托福保分

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托福听力为什么34道题满分只有30分?

托福考试的题目大多都是一题一分,然而听力部分虽然满分为30分却有34道题,因此常有考生询问这34题具体是怎么换算到30分的。的确,只有了解了具体算分方式,考生在做题时才更能定下心来。因此下面小编就为大家讲解托福听力算分的具体方式和步骤。

托福听力分数概念介绍:原始分和标准分

对于托福听力的分数,首先我们需要搞清楚两个概念:原始分和标准分。

原始分指的是考生在考试中得到的、未经处理的分数。托福听力的原始分(raw score)是这样计算的:每道单选题原始分1分。4选2多选题,答对2个得2分,答对1个得1分,答对0个得0分。5选3多选题,答对3个得2分,答对2个得1分,答对1个及以下得0分。表格题,全部答对得2分,之后错一个减1分,最少0分。

然而我们在托福成绩单上看到的分数不是原始分,是标准分(scale score)。原始分的最大问题是,由于不同考试的难度不同无法让不同考试的结果互相比较。假设有A、B两场考试。A考试难度较大,B难度较小。那么两场考试中获得的同样的原始分,如25分,就没有可比性。因此,我们需要将原始分转化为标准分。那么何为标准分?所谓标准分,就是对原始分采用一定算法折算的分数。标准分的目的,就是为了消除考试难度的差异,让考生的成绩更具有和其他场次考生分数对比的可信度。

托福听力算分过程具体讲解

搞清了原始分和标准分,我们再看TOEFL听力的算分过程:

Step 1:计算出以下几个数据:

1.某考生在本次考试中的原始分;

2.本次考试中所有考生原始分的中位数(mean)和标准差(standard deviation);

3.中国学生过去几年的标准分(scale score)的中位数(mean)和标准差(standard deviation)。

Step 2:按照公式计算得出最后的分数。

由此可见,一个托福听力分数的生成,需要大量的学生数据,不是简单的答对一个题几分,而是需要综合考量同场次其他考生的发挥情况和考试难度,才能得出比较综合的结果。

而对于考生来说,其实需要做好的事情也只有一件,那就是无论托福听力难度高还是低,大家都需要尽量保证得分,算分过程本身并不存在可供考生制定额外考试策略的空间,所以大家能够追求的只有尽可能高的正确率所带来的听力分数。托福听力的分数提升说到底还是需要建立在自身听力水平提升的基础上,明确托福听力分数换算只是第一步,我们更需要脚踏实地进行真题训练,有的放矢实现自身能力提升。


托福听力练习见效慢耗时多问题如何解决?

托福听力的备考训练需要耗费考生不少时间精力,而在投入了那么多心血后却看不到明显进步,想必会让不少同学觉得自信心大受打击。那么如何才能提升托福听力的备考效果呢?下面小编就为大家分享3个实用方法。

巩固托福听力基础

当然,在所有托福考试的同学里,每个人的起点和英语能力都是不一样的。所以,对于听力练习来说,也许很多同学很快能够上手,同时进步很快;而有些同学却会感到非常吃力,且觉得并没有什么太大的帮助。所以,当你觉得听写对于自己没有太大作用的时候,这是并不能放弃,需要的就是坚持。与此同时,我们也可以回头在去回顾一下自己的词汇和语法基础知识,如果在这些基础环节上加以巩固,也会让自己的听力听写能更加顺利的进行。

记录错题经常回顾

同时,想要提升托福听力能力,当然需要一定的题目练习,但是,这也并不同于“题海战术”, 对于做完的练习也不能就是对个答案就是草草了事。而对于做过的每道题目,听过的每篇文章,读懂读透才是关键。而我们在练习听写的过程中则更是如此,详细很少能找出有一个同学,能够在听写一篇文章的时候,顺利的记录下每一个单词。所以,在每一次的听写练习之后,一定要定要重听一遍自己的练习段子,找到听不出的词语或是生词。

而我们在听写练习之后,也建议大家对于一些听力练习的段子可以进行反复的跟读。因为,这样不但可以明确语音语调的问题,同时也为自己之后的托福口语备考做好准备。

积累词汇提升反应

而想要提高自己听力的反应速度,词汇的积累也是很重要的一步。一些重要的场景词汇往往也是最为重要的,直接理解场景词对于你快速理解听力内容也是有很多帮助的。同时,在听力过程中习语、俚语的积累,我们在平时也应该时刻关注到。


托福提分技巧:如何通过听写提高听力“辨音“能力?

托福考试中,托福听力的辨音能力关系到托福听力内容是否能够听懂,同时也关系到托福考试中的综合口语、综合写作能不能获得良好的成绩。
提升辨音能力还有助于托福口语能力的提高。那么究竟该怎么做才能提高托福的辨音能力呢?
下面为大家简单梳理了一下听写攻略,希望对各位托福听力备考之路有所裨益。

听写的一般步骤

step 1 总体听一遍全文。

step 2 一句、一句的听(切忌一个词儿、一个词儿的听,毫无意义)。最多听三遍,将内容记下来,用纸笔/电脑键盘打字。

step 3 对照文本,画出/补全自己听错了、没听到、没记下来的地方。对照文本再听一遍把他们听出来。

练习听写一定要做的准备

1)单词

其实这是我们很多同学在准备听写的时候忽略的一个问题。在我们准备托福考试的时候,很多同学的水平也就是在大学4级英语刚及格,甚至是更低一点,也就是刚刚初中升高中的水平。在这个阶段,我们相比于托福考试所要求的单词量有很大很大的差距,这个时候我们最好要先去背大学4级单词,甚至有的同学要去背高中单词。只有这样我们继续做听写才是有意义的,否则我们总是感觉自己的听力在分数上没有任何的提升,其实这个时候不是不是你听力水平的问题,而是你词汇量的问题,当你都不知道人家在说什么,听再准也没用啊!

2)心态

其实我们在听写的时候,一个非常重要的目的就是要矫正我们对于单词发音的认知,因为我们说中文的时候就能发现,我们字正腔圆说一个字的时候与我们日常说话说一个字的时候是不一样的。比如说“是”这个字,我们看一位军官领导任务时的那一个“是”和我们平时轻描淡写说一个“是”的发音差别是很大的。

在英语里也是一样的,比如说and这个单词,在英语里说话的时候,就经常会省略掉后面的d,因此我们经常就会听到A an B,其实意思是A and B。这个时候很多同学心里想的是,这个发音怎么这么奇怪!但是实际上我们正确的心理状态应该是:哦!原来这里的音是这么发的!换句话说,我们的听写不是来挑人家发音的错,而是矫正我们脑中的发音。

3)材料

在写的时候,很多同学还是在追求所谓的“神器”,也就是一个材料可以解决我们所有的问题,但是实际上如果我们水平很好的话,会觉得材料很简单。但是如果我们水平很差的话,又会觉得材料难度太高,自己达不到。

其实,我们在做听写的时候,应该是根据自己现阶段的水平来选择自己所用的听写材料。因此,什么是最好的材料?最好的材料不是别人说好的材料,而是最适合你自己的材料!


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